"Марафон проектов"
Модуль 2.
"Я иду по городу..."
"Я иду по городу..."
Введение
Дорогие друзья!
Многие из нас любят путешествовать, бывать в разных городах, открывать новые места и знакомиться с традициями местных жителей.
В наше время путешествия позволяют получать новые знания и развивать новые навыки, познавать мир, задумываться о будущем, испытать множество новых ярких эмоций.
В наше время путешествия позволяют получать новые знания и развивать новые навыки, познавать мир, задумываться о будущем, испытать множество новых ярких эмоций.
Раньше путешествия были одним из основных источников получения сведений о природе, населении, традициях, хозяйстве. Путешественники и первооткрыватели хотели узнать, что же находится вне привычного им мира, известной земли. Уже в I тысячелетии до н.э. древние греки постигали тайны моря и суши. Путешествовали и египтяне, и финикийцы, и римляне, и китайцы. Сохранились имена известных путешественников Средневековья: Марко Поло, Афанасий Никитин. Эпоха Великих географических открытий в корне изменила представление о Земле.
Сейчас, когда у нас нет возможности отправиться в дальние странствия, мы можем путешествовать по своему родному краю, ведь в Псковской области есть много интересных мест.
Задание
В рамках данного Модуля вам необходимо разработать собственный вариант маршрута для прогулки по родному городу (району, селу, деревне и пр.).
Итогом выполнения должна стать карта с объектами маршрута и текстом описания к каждому объекту.
При выполнении задания следуйте следующему плану:
1) Выберите тематическое направление маршрута. Это может быть история или культура, география или экология.
2) Определитесь с местом (какой район, какая улица и пр.).
3) Выберите объекты маршрута. Объектами могут стать достопримечательности (церкви или здания), памятники культуры, природы (разные виды растений в Ботаническом саду), интересные географические объекты. Подберите материал об этих местах.
Выбирать объекты необходимо в соответствии с темой и целями вашего маршрута, ориентируясь на их познавательную ценность и выразительность, расположение и состояние. При отборе нужно учитывать особенности группы, для которой создается маршрут.
4) Постройте маршрут (расположите объекты на карте). Ваш маршрут не должен быть большим ни по количеству объектов, ни по времени. Число объектов отбирайте в зависимости от продолжительности:
- продолжительность 1 час – не более 5 основных объектов;
-продолжительность 2-4 часа – не более 15 объектов.
5) Добавьте к карте описание объектов маршрута, примерную длительность прогулки и аудиторию (потребителей проекта), которой этот маршрут был бы интересен.
2) Определитесь с местом (какой район, какая улица и пр.).
3) Выберите объекты маршрута. Объектами могут стать достопримечательности (церкви или здания), памятники культуры, природы (разные виды растений в Ботаническом саду), интересные географические объекты. Подберите материал об этих местах.
Выбирать объекты необходимо в соответствии с темой и целями вашего маршрута, ориентируясь на их познавательную ценность и выразительность, расположение и состояние. При отборе нужно учитывать особенности группы, для которой создается маршрут.
4) Постройте маршрут (расположите объекты на карте). Ваш маршрут не должен быть большим ни по количеству объектов, ни по времени. Число объектов отбирайте в зависимости от продолжительности:
- продолжительность 1 час – не более 5 основных объектов;
-продолжительность 2-4 часа – не более 15 объектов.
5) Добавьте к карте описание объектов маршрута, примерную длительность прогулки и аудиторию (потребителей проекта), которой этот маршрут был бы интересен.
ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ МАРШРУТА
Если в первом Модуле главной задачей было посмотреть на основные составляющие проекта, этапы его создания, то в последующих модулях мы будет отрабатывать данные этапы. В Модуле 2 особое внимание мы уделим процессу создания проектного продукта.
Комментарий:
Для успешного выполнения проекта познакомьтесь с другими маршрутами:
1) Экскурсионный маршрут: "Путь Довмонта": https://pskovskij-putevoditel-okuneva.blogspot.com/2018/12/Jekskursionnyj-marshrut-Put-Dovmonta.html
2) Путеводитель по городу Пскову. Маршрут № 6: http://www.old-pskov.ru/put6.php
3) Эколого-ландшафтные тропы государственного природного заказника федерального значения «Каменная степь»: https://eco.rosuchebnik.ru/history/ekologo-landshaftnye-tropy-gosudarstvennogo-prirodnogo-zakaznika-federalnogo-znacheniya-kamennaya-st-377333/
4) Маршрут «Плавницкая тропа», Полистовский заповедник: https://clck.ru/YhX4J
Комментарий:
В работе вам могут пригодится следующие источники информации:
1) Псковский путеводитель Окунева: https://pskovskij-putevoditel-okuneva.blogspot.com/p/blog-page_24.html
2) Путеводитель по Пскову: http://www.old-pskov.ru/put.php
3) Централизованная библиотечная система города Пскова. Парки, сады, скверы: https://bibliopskov.ru/pskov-park.htm
4) Наследие Земли Псковской: https://culture.pskov.ru/ru/culture
5) Полистовский заповедник: https://polistovsky.ru/node/19195
6) Псковская область: https://pskov.ru/region/territoriya
7) Емельянов Б.В. Экскурсоведение. Учебник: https://vk.com/doc51303773_458699359?hash=5c6f51327004a8d3db&dl=334efdf76504b8e94a
8) 4 шага к новому маршруту: инструкция по составлению: https://pg.world/rus/articles/4_steps_to_a_new_route_route_drawing_instruction
9) Как разработать туристический маршрут: https://edelweiss-dolina.ru/2019/06/kak-razrabotat-turisticheskij-marshrut/
В работе вам могут пригодится следующие источники информации:
1) Псковский путеводитель Окунева: https://pskovskij-putevoditel-okuneva.blogspot.com/p/blog-page_24.html
2) Путеводитель по Пскову: http://www.old-pskov.ru/put.php
3) Централизованная библиотечная система города Пскова. Парки, сады, скверы: https://bibliopskov.ru/pskov-park.htm
4) Наследие Земли Псковской: https://culture.pskov.ru/ru/culture
5) Полистовский заповедник: https://polistovsky.ru/node/19195
6) Псковская область: https://pskov.ru/region/territoriya
7) Емельянов Б.В. Экскурсоведение. Учебник: https://vk.com/doc51303773_458699359?hash=5c6f51327004a8d3db&dl=334efdf76504b8e94a
8) 4 шага к новому маршруту: инструкция по составлению: https://pg.world/rus/articles/4_steps_to_a_new_route_route_drawing_instruction
9) Как разработать туристический маршрут: https://edelweiss-dolina.ru/2019/06/kak-razrabotat-turisticheskij-marshrut/
Общие этапы работы над проектом
1. Определите тему проекта.
2. Сформулируйте проблему. Проблема должна быть актуальной. Подумайте, кому был бы интересен ваш проект (аудитория/ потребитель).
3. Сформулируйте цели, задачи, выберите методы работы, составьте план и приступайте к разработке проекта.
- Цель должна быть однозначна и связана с результатом вашего проекта.
- План проекта – распределение задач во времени.
4. Изучите теоретическую сторону своего проекта. Дайте краткую теоретическую справку по изученному материалу.
5. Приступите к созданию продукта.
6. Кратко опишите продукт и процесс его создания, представьте фотографию продукта.
7. Опишите ресурсы, которые потребовались для создания проекта: материальные (предметы, материалы, техника, программы, сайты), человеческие (кто участвовал в создании проекта), временные (сколько времени затрачено). В любом проекте есть финансовая сторона, подчитайте стоимость затраченных ресурсов.
8. Проанализируйте свой проект и определите - чем он выгодно отличается от других. Сделайте выводы по проекту.
9. Укажите информационные источники (книги, статьи, Интернет-ресурсы).
2. Сформулируйте проблему. Проблема должна быть актуальной. Подумайте, кому был бы интересен ваш проект (аудитория/ потребитель).
3. Сформулируйте цели, задачи, выберите методы работы, составьте план и приступайте к разработке проекта.
- Цель должна быть однозначна и связана с результатом вашего проекта.
- План проекта – распределение задач во времени.
4. Изучите теоретическую сторону своего проекта. Дайте краткую теоретическую справку по изученному материалу.
5. Приступите к созданию продукта.
6. Кратко опишите продукт и процесс его создания, представьте фотографию продукта.
7. Опишите ресурсы, которые потребовались для создания проекта: материальные (предметы, материалы, техника, программы, сайты), человеческие (кто участвовал в создании проекта), временные (сколько времени затрачено). В любом проекте есть финансовая сторона, подчитайте стоимость затраченных ресурсов.
8. Проанализируйте свой проект и определите - чем он выгодно отличается от других. Сделайте выводы по проекту.
9. Укажите информационные источники (книги, статьи, Интернет-ресурсы).
Если вы забыли основные составляющие проекта, обратитесь к приложению «Анатомия проекта» из первого модуля.
Готовое решение разместите на Google Диске (Яндекс.Диске, Облаке Mail.ru или другом файловом хранилище), ссылку на доступ к файлам отправьте на наш эл. адрес geniuscentr@mail.ru
до 15:00 29 ноября 2021 года.
Представьте свою работу в виде презентации в формате PDF. Презентация должна содержать:
- название и автора работы.
- формулировку проблемы, актуальности и описание потребителя;
- цель и задачи проекта;
- анализ существующих методов и решений;
- план работы над проектом;
- описание всех этапов проекта (исследовательская и проектная часть);
- роль каждого участника команды (при командном проекте);
- фотографию и описание продукта;
- ресурсное обеспечение (финансовая сторона);
- информационные источники.
Оставшиеся материалы также нужно загрузить в папку: фото продукта, видео (если оно получилось в результате работы), «Согласие на обработку персональных данных» (если вы его еще не присылали).
до 15:00 29 ноября 2021 года.
Оформление работы
Папку на своем Google Диске (Яндекс.Диске, Облаке Mail.ru и пр.) подпишите следующим образом «Модуль 1. ФИО участника/ участников (при командной работе), школа, район/город».Представьте свою работу в виде презентации в формате PDF. Презентация должна содержать:
- название и автора работы.
- формулировку проблемы, актуальности и описание потребителя;
- цель и задачи проекта;
- анализ существующих методов и решений;
- план работы над проектом;
- описание всех этапов проекта (исследовательская и проектная часть);
- роль каждого участника команды (при командном проекте);
- фотографию и описание продукта;
- ресурсное обеспечение (финансовая сторона);
- информационные источники.
Оставшиеся материалы также нужно загрузить в папку: фото продукта, видео (если оно получилось в результате работы), «Согласие на обработку персональных данных» (если вы его еще не присылали).
Оценивание работы
При оценивании работ жюри будет обращать внимание на соответствие содержания работы критериям проекта (целеполагание, проблематика, реализация и пр.), план и логику построения вашего маршрута.