Марафон проектов
Модуль 4
ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ

Дорогие друзья!

В современном мире человек наносит огромный вред окружающей среде, и во многом это связано с неразумным использованием природных ресурсов. А ведь одна из главных задач экологии заключается в сохранении и приумножении природного потенциала. Поэтому экология и энергосбережение – это два неразрывно связанных друг с другом понятия. Самый очевидный плюс энергосбережения – это сокращение личных и семейных расходов, а также продление срока службы осветительных приборов. Так, выключение света в комнатах, где никого нет, мытье светильников, установка энергосберегающих ламп и другие меры позволяют сэкономить более половины месячной платы за электричество. А простое выключение неиспользуемых приборов из сети — телевизора, компьютера, планшета, телефона и т. д. — уменьшает энергопотребление в среднем на 300 кВт·ч в год. Это месячный расход электроэнергии у семьи из трех человек!
Энергосбережение — это приемы и методы эффективного и разумного использования топливно-энергетических ресурсов планеты, а основная задача энергосбережения – сохранять ресурсы, имеющие прямое и косвенное отношение к получению энергии. Ярким способом призвать общество самостоятельно осознавать существующие экологические проблемы и помочь каждому включиться в их решение, является проведение акции. Акция – комплексное мероприятие, продолжительность которого зависит от поставленных задач. Чтобы придать значимость акции и получить от нее не только общественный резонанс, но и эффективный результат, необходимо четко продумать цели, содержание и организацию проводимых в рамках акции мероприятий.

Таким образом, четвертый модуль нашего конкурса «Марафон проектов» посвящен идее проведения акции на тему: «Энергосбережение в школе и дома», которая будет интересна и познавательна как для детей, так и для взрослых.

Задание

В рамках Модуля «Энергосбережение» вам необходимо разработать собственную акцию на тему: «Энергосбережение в школе и дома».
Итогом выполнения модуля должна стать проведенная акция, включающая в себя описание концепции, фотографии с места проведения акции и анализ полученного результата.

Комментарий:
При выполнении задания следуйте следующему плану:
1) Изучите энергосбережение в школе и дома. Для этого внимательно посмотрите, есть ли в помещениях приборы, которые работают регулярно или которые подключены к розетке, но при этом практически не используются, а находятся в спящем режиме, есть ли в помещениях пустые комнаты с горящим зря светом и т.д. При этом подумайте, к чему именно вы бы хотели привлечь внимание своих одноклассников.
2) Определите цель и задачи вашей акции. Обращаем внимание, что цель всегда одна, и она обязательно должна быть конкретной, измеримой, достижимой, актуальной и ограниченной во времени. Задачи – это шаги, которые необходимо сделать, чтобы достичь поставленной цели (изучить, описать, апробировать, проанализировать и т.п.).
3) Определите продолжительность проведения вашей акции, на какой промежуток времени она рассчитана (от 1 часа до 1 месяца).
4) Сделайте краткое описание содержания вашей акции, опишите способы распространения информации и ожидаемый результат.
5) Проведите вашу разработанную акцию на тему: «Энергосбережение в школе и дома» и сделайте фотографии с места её проведения.
6) Проанализируйте, добились ли вы поставленной цели.
7) Подумайте, где еще можно провести вашу акцию по энергосбережению.

Для успешного выполнения проекта познакомьтесь с другими такими проектами:
1) «Да будет свет!» https://vk.com/im?sel=40609291&w=wall-10452038_13217%2Fa63fa18a0cbb07bc5f
2) «Экодвор» https://vk.com/im?sel=40609291&w=wall-10452038_15649%2F6f91aeb33913775cbe
3) «Энергосбережению – да!» https://westschool.ru/2018/11/akciya-energosberezheniyu-da/

В работе вам могут пригодится следующие источники информации:
1) Как организовать тематическую вечеринку об энергосбережении: https://lk.ecowiki.ru/activities/13/
2) Информация о международном дне энергосбережения: http://sch14.pinsk.edu.by/ru/main.aspx?guid=65411

Этапы работы над проектом

1. Определите тему проекта.
2. Сформулируйте проблему. Проблема должна быть актуальной. Подумайте, кому был бы интересен ваш проект (аудитория/ потребитель).
3. Сформулируйте цели, задачи, выберите методы работы, составьте план и приступайте к разработке проекта.
- Цель должна быть однозначна и связана с результатом вашего проекта.
- План проекта – распределение задач во времени.
4. Изучите теоретическую сторону своего проекта. Дайте краткую теоретическую справку по изученному материалу.
5. Приступите к созданию своего продукта.
6. Кратко опишите продукт и процесс его создания, представьте фотографию продукта.
7. Опишите ресурсы, которые потребовались для создания проекта: материальные (предметы, материалы, техника, программы, сайты), человеческие (кто участвовал в создании проекта), временные (сколько времени затрачено). В любом проекте есть финансовая сторона, подчитайте стоимость затраченных ресурсов.
8. Проанализируйте свой проект и определите - чем он выгодно отличается от других. Сделайте выводи по проекту.
9. Укажите информационные источники (книги, статьи, Интернет-ресурсы).

Готовое решение разместите на Google Диске (Яндекс.Диске, Облаке Mail.ru или другом файловом хранилище), ссылку на доступ к файлам отправьте на наш эл. адрес geniuscentr@mail.ru до 15.00 27 февраля 2023 года

Оформление работы

Папку на своем Google Диске (Яндекс.Диске, Облаке Mail.ru и пр.) подпишите следующим образом «Модуль 4. ФИО участника/ участников (при командной работе), школа, район/город».
Представьте свою работу в виде презентации в формате PDF. Презентация должна содержать:
- название и автора работы.
- формулировку проблемы, актуальности и описание потребителя;
- цель и задачи проекта;
- анализ существующих методов и решений;
- план работы над проектом;
- описание всех этапов проекта (исследовательская и проектная часть);
- роль каждого участника команды (при командном проекте);
- фотографию и описание продукта;
- ресурсное обеспечение (финансовая сторона);
- информационные источники.
Оставшиеся материалы также нужно загрузить в папку: фото продукта, видео (если оно получилось в результате работы).

Оценивание работы

При оценивании работ жюри будет обращать внимание на соответствие содержания работы критериям проекта (целеполагание, проблематика, реализация и пр.), а также на саму акцию, её концепцию, содержание и результаты апробации.
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website